Les élèves de la classe de M.Vadrot à Saint-Honoré-les-Bains racontent des histoires à l’aide des tablettes. Pour cela, ils ont appris à programmer la tablette en utilisant un langage de programmation compréhensible à la fois par les élèves et par la tablette. Le langage utilisé s’appelle « Scratch Junior ».

Tout d’abord, les élèves se sont familiarisés avec l’interface de l’application et le vocabulaire associé (instructions, briques de programmation, programme…), puis lors des séances suivantes, ils ont été amenés à réaliser des défis qui leur ont permis de découvrir progressivement la signification de la plupart des briques de programmation pour enfin réinvestir ce qu’ils avaient appris en créant leurs propres défis. En voici quelques exemples :